Partner organisations
Carousel image attribution: "panoramio (2525)" by William “Patrick” Ma. Under CC 3.0
Parcerisa, L., & Gavaldà-Elias, X. (2025). Educational collateral damage. Disadvantaged students, exclusion and social justice: by Anton McLean, Bristol, Policy Press, 2024, 119 pp., €90.40 (hardback), ISBN: 978-1447371991; €27.45 (e-book), ISBN: 978-1447372004. Journal of Education Policy, 40(2), 351–353. https://doi.org/10.1080/02680939.2025.2452042
Caravaca, Alejandro et al. «‘Prendre’ns el context seriosament’: explorar la posada en pràctica de les directrius polítiques de gènere a l’educació a Catalunya». Educar, 2023, vol.VOL 59, núm. 1, p. 19-32, doi:10.5565/rev/educar.1585.